其祖父是草藥醫(yī)生，父親李言聞是當時名醫(yī)，曾任太醫(yī)院例目。當時民間醫(yī)生地位低下，生活艱苦，其父不愿李時珍再學醫(yī)藥。李時珍14歲時隨父到黃州府應試，中秀才而歸，李時珍出身于醫(yī)生世家，自幼熱愛醫(yī)學，并不熱衷于科舉，其后曾三次赴武昌應試，均不第，故決心棄儒學醫(yī)，鉆研醫(yī)學。23歲隨其父學醫(yī)，醫(yī)名日盛。石雕李時珍雕塑目前比較熱門的一種雕塑。因為材質(zhì)堅固猶如高樓大廈，風吹日曬耐久不化，足以在歲月的洗禮下，屹立不倒。

使用壽命長，并且，經(jīng)久不衰石雕李時珍雕塑被廣泛應用在各種校園，廣場，公園，醫(yī)院主題場所等大型的雕塑構(gòu)建中。讓現(xiàn)代人更了解古代的事，對古代流傳下來的精神加以繼承和發(fā)揚。如今古代人物在現(xiàn)代有著重要意義，意義是那么的深遠。在校園里石雕李時珍雕塑，一般具有紀念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點，突出思想審美、重視德育潛化，或著重表現(xiàn)人類的智慧和對真善美永恒的追求。校園石雕代表著一定的積極意義。

校園雕塑，這種物化了的精神載體，它集中反映了學校這個特定群體的道德價值觀和審美取向，是進行道德教育、審美教育的素材之一返回搜狐，查看更多。。