???????????????校園雕塑可以分為校園石雕和校園銅雕及校園不銹鋼雕塑，其中校園石雕又可分為校園人物雕塑及校園石雕小品，常見的校園人物雕塑要數校園孔子雕像居多，下面優藝雕塑就為您介紹一下校園孔子雕像的功能及意義！1、寓教育人“環境育人，空間育人”，這一教育信條貫穿校園環境建設。首先就是不銹鋼雕塑要表達的主題，主題就是景觀的主題，也就是整體雕塑設計的一條思路，比如說是具有積極向上意識的學習概念雕塑，當以孔子教學、兒童聽課為主題來進行設計不銹鋼雕塑，這就是其中一大設計元素。校園人物雕塑孔子雕像與所有的校園物質景觀一樣，積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義。

校園人物雕塑孔子雕像通過被解讀，使學生不僅掌握一定的群體的環境知覺，而且同時從其作品中源會特定文化的設計思想、態度、情感和價值觀，受到潛移默化的影響2、體現校園文化校園本身是人類文明的產物和文化載體，特定的校園環境是時代政治、經濟、文化、技術的載體，也是那段歷史記錄。如果說文化是校園的靈魂，那么，校園孔子雕像為代表的的校園傳統名人雕像就是校園靈魂的最好象征物。3、美化校園環境一件好的石雕像作品其獨特的魅力在于能在校園環境中形成視覺的焦點，又能以其視覺張力作用于校園環境，并與之協調、融為一體，得到一種很好的視角愉悅空間。

4、提升學校品位學校的個性源于校園文脈的積淀，富有個性的校園石雕人物像，才能體現一個學校的風采和與眾不同的面貌校園石雕人物像不是可有可無的附庸品，它在校園環境中起著畫龍點睛的作用。一件優秀的石雕像可反映一所高校的文化底蘊，也是校園文化的體現者，更重要是校園石雕人物像能從深層次上提升學校的形象與品位。

5、彰顯校園特色近幾年來高校的校園不斷向大規模方向發展，但在突出校園特色，提煉獨特魅力方面關注不夠，顯得呆板、生硬，校園缺乏生氣和活力，在重要場所或景點處點綴富有人性化的石雕像可彰顯一所學校的發展軌跡與厚重歷史，既顯得朝氣蓬勃，又歷久彌新，顯示出與眾不同的一面，彰顯校園特色如果您需要定制校園孔子雕像，請聯系我們的曲陽縣優藝園林雕塑有限公司，河北曲陽雕刻之鄉源頭廠家，專注各種景觀雕塑定制，三十年景觀雕塑定制經驗，為您制定最優質的景觀雕塑解決方案。。