在中國古代經典當中，《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。《三字經》取材典范，包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等，而核心思想又包括了“仁，義，誠，敬，孝。”背誦《三字經》的同時，就了解了常識、傳統國學及歷史故事，以及故事內涵中的做人做事道理。

《三字經》是中國傳統的兒童啟蒙讀物，知名度極高古代兒童都是通過背誦《三字經》來識字知理的《三字經》用簡潔通俗的白話講出了亙古不變的哲理，膾炙人口、廣為流傳；不受文字限制，用通俗的文字將經史子集等各部類的知識揉合在一起，全文用典極多，全篇充滿樂觀精神現代工藝銅雕，三字經雕像，公園雕塑書本銅雕，孝文化雕像，校園景觀雕塑古人物銅雕，人物雕像定制，園林雕塑在《三字經》出現之前，蒙學讀物都是四個字一句，《三字經》則以三言形式出現，讀起來輕松愉快，更符合兒歌特點，明朝趙南星稱其“句短而易讀，殊便于開蒙”，故此為蒙學第一書《三字經》在古代被稱為“小綱鑒”，可以將零散的知識貫穿起來，使讀書積累的百科知識，得以納入一個清晰知識體系《三字經》與《百家姓》、《千字文》并稱為中國三大國學啟蒙讀物在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、順口、易記等特點，使其與《百家姓》、《千字文》并稱為中國傳統蒙學三大讀物，合稱“三百千”《三字經》與《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學啟蒙讀物《三字經》是中華民族珍貴的文化遺產，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉其內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經》，可知千古事”基于歷史原因，《三字經》難免含有一些精神糟粕、藝術瑕疵，但其獨特的思想價值和文化魅力仍然為世人所公認，被歷代中國人奉為經典并不斷流傳歷史人物銅雕，人物鑄銅雕像，戶外雕塑寓言故事銅雕，孔融讓梨雕像，文化藝術雕塑音樂人物銅雕，演奏雕像，鑄銅雕塑《三字經》是宋朝王應麟先生所作，內容大都采用韻文，每三字一句，四句一組，像一首詩一樣，背誦起來如同唱兒歌，用來教育子女朗朗上口十分有趣，又能啟迪心智時人覺得本書內容很好，紛紛翻印，因此廣為流傳，歷久不衰，成為歷朝歷代最重要的童蒙養正教材之一關于《三字經》的成書年代和作者歷代說法不一，大多數后代學者傾向的觀點意見是“宋儒王伯厚先生作《三字經》，以課家塾”，即王應麟為了更好的教育本族子弟讀書，于是編寫了融會經史子集的三字歌訣王應麟是南宋人，《三字經》原著中的歷史部分只截至到宋朝為止隨著歷史的發展，為了體現時代變遷，各朝代都有人對《三字經》不斷地加以補充，例如清道光年間賀興思增補了關于元、明、清三代的歷史，共計二十四句話人物銅雕，芐和獻玉雕像，雕塑定制廠家校園浮雕，三字經雕像，文化藝術雕塑城市雕塑，雕塑擺件，景觀雕塑《三字經》的內容分為六個部分，每一部分有一個中心。