他繼承了校園公園人物雕塑反映現實、服務大眾的傳統，公園人物雕塑大多取材于現實生活，運用傳統的寫實手法，將人物的神情和動態精確、簡練地表達出來，具有強烈的現校園人物雕塑。玻璃鋼人物雕塑是對人物身份的高度提煉和精準表達，玻璃鋼校園人物雕塑是玻璃鋼公園人物雕塑看到的《王與王妃》被放在自然環境下，巖石上，王室的高傲凌然肆意發散。

而玻璃鋼校園公園人物雕塑是作者給予雕塑部分內容，觀眾在欣賞雕塑時開始和雕塑有了互動，不同的觀眾，不同的心情看到的雕塑獲得的感受不同，雕塑更有意象性，而不再是具體固定內容的人物什么的。