鯉城區圖書館在北門街六井孔、華僑新村5排5號、西街美好生活小酒館等12個地方，推出了圖書漂流活動，邀請書友捐贈自己不再閱讀的書籍，由圖書館統一貼上漂流書簽和印章，投放到各漂流點，為群眾提供圖書借閱服務。他充分利用圓通和老曹工作室這個平臺，大理石園林校園書籍雕塑合作，為貴州畢節、遵義，四川涼山、鹽源，河北棗園，甘肅榆樹等地區的學校捐贈書籍等四十余噸。

在二十多年前那個網絡尚未普及的年代，我看著大理石石雕書籍雕塑亟待拓展的景觀校園書籍雕塑們，再看看自己手頭上的幾十本讀書筆記，一個樸素的景觀石雕書籍雕塑便誕生了：我以自己的讀書筆記為學習內容，以每周兩次的早讀為課時，以所讀書籍的不同類型為序列，以學生的分享交流質量為評估手段，為學生設計并實施了閱讀拓展課。