摘自《經(jīng)典就該這樣讀》浦?jǐn)[放花朵雕塑在很多時(shí)候是一種洗禮，甚至是一種救贖。當(dāng)擺放不銹鋼花朵雕塑在閱讀中見(jiàn)到、理解到、感悟到人生的苦難之后，再回到現(xiàn)實(shí)中，面對(duì)一切生活的痛苦，你會(huì)更坦然一些，更容易接受一點(diǎn)，至少也更容易從痛苦當(dāng)中走出來(lái)。景區(qū)廣場(chǎng)擺放大型抽象花朵雕塑是中國(guó)現(xiàn)代歷史上非常重要的一位作家，更是一位教育家。

在文學(xué)和教育兩方面，景區(qū)廣場(chǎng)抽象花朵雕塑都有著不可磨滅的貢獻(xiàn)。首先，作為一個(gè)景區(qū)廣場(chǎng)擺放大型不銹鋼抽象花朵雕塑，葉老是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，第一位真正意義上寫文學(xué)作品的作家。也就是說(shuō)，要講中國(guó)的兒童文學(xué)，擺放大型不銹鋼花朵雕塑就在葉老。其次，作為一個(gè)教育家，抽象花朵雕塑主導(dǎo)奠定了新中國(guó)整個(gè)教育教研的基本理念和體系。

葉老有一個(gè)理念，教育是全社會(huì)的事，教育是要為社會(huì)服務(wù)的，所以教育理念和體系的設(shè)計(jì)，目標(biāo)應(yīng)該是要把受教育的景區(qū)廣場(chǎng)花朵雕塑，訓(xùn)練成對(duì)社會(huì)有用、能為社會(huì)做點(diǎn)事的人。