校園主題浮雕雕塑大都運用抽象與象征、隱喻和博倫的手法表現，特別是主題浮雕雕塑，一般具有紀念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點，突出思想審美、重視德育潛化，或者重表現人類的智慧和對真善美永恒的校園浮雕雕塑。它的擺放位置要跟周圍的環境協調一致，比如清華園里的朱自清的雕塑，這樣的擺放就讓我們在清華園的時候時刻想起朱自清的《荷塘月色》，給清華園增添了濃厚的文化氣息，所以說在校園里建立浮雕墻能給學生帶來更多的歡樂，同時也是在鼓勵著人民，這是一種表現形式。

怎樣在連結X、Y、軸穩固的環境下，先過細把稿起好，再在離你最遠的一點涂上一層積土，再在近來的點上涂上三層分的積土，要是你是做的近乎于圓雕浮雕也是云云，只是不要忘了隨時縮小Z軸的比例。