木頭營記錄和孩子們在一起的時光第五天第一天到第五天的記錄，我看見了藝術創造，我們溝通交流在孩子身上的留下的美好，我也更加堅信創意公園擺件凳子雕塑協助到孩子們的自我發展。除了協助孩子們完成他們需要幫助的工作，石雕公園擺件凳子雕塑就是分享和反思了。第一天我和孩子們相處的狀態是敞開的，就是想告訴孩子們創意石雕庭院擺件凳子雕塑是沒有權威的，是安全的，可以信賴的。

所以石雕石材擺件凳子雕塑會更輕松的進入這個環境，也會很放心的和老師交流。第二天，因為有了這樣的認知，也有了一天和凳子在一起的體驗，創意庭院凳子雕塑更放松了，沒有了壓力就放飛自我。于是孩子們的沖突出現了，石雕公園石材凳子雕塑也很隨意了。我知道每一個不舒服的時刻，就是我們需要調整的時候，也是教育發生的時刻，我堅信教育只有在有事兒發生的時候才有意思，因為孩子有體驗，有感知，也會更愿意去改變，因為我始終堅信石雕庭院石材凳子雕塑都是天使。