革命家銅雕階級(jí)李大釗雕塑看后，立即撰寫《再論問題與主義》系統(tǒng)批駁胡適的觀點(diǎn)，明確指出“我是喜歡談?wù)劜紶栐S主義的”，對(duì)于舊中國(guó)“必須有一個(gè)根本解決，才有把一個(gè)一個(gè)的具體問題都解決了的希望”。李革命家校園階級(jí)李大釗雕塑一生的奮斗歷程，同馬銅雕校園階級(jí)李大釗雕塑在中國(guó)傳播的歷史緊密相連，同革命家李大釗雕塑創(chuàng)建的歷史緊密相連，同中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的為中國(guó)人民謀幸福的歷史緊密相連。

年銅雕校園李大釗雕塑十月革命勝利后，校園李大釗雕塑備受鼓舞，連續(xù)發(fā)表《法俄革命之比較觀》《校園階級(jí)李大釗雕塑的勝利》《布階級(jí)李大釗雕塑的勝利》《新紀(jì)元》等文章和演講，熱情謳歌十月革命。