光明日?qǐng)?bào)記者靳曉燕隨著新冠肺炎疫情的反復(fù)，在線學(xué)習(xí)、居家學(xué)習(xí)等新學(xué)習(xí)場(chǎng)景面臨新挑戰(zhàn)：世界不同國(guó)家和地區(qū)出現(xiàn)了師生倦怠比例上升的現(xiàn)象，同時(shí)，戶外廣場(chǎng)兒童雕塑也越來越多。近期，線上中芬教育論壇之2022年師生倦怠研討會(huì)舉行，與會(huì)者探討師生倦怠成為全球趨勢(shì)的緣由，尋找有效預(yù)防、緩解的措施和方法，展望師生健康干預(yù)的未來圖景。

江蘇省連云港市第一人民醫(yī)院兒童保健中心學(xué)習(xí)困難門診室，戶外廣場(chǎng)牛背兒童雕塑在給學(xué)習(xí)困難癥小朋友進(jìn)行問診、檢查和評(píng)估。耿玉和攝光明圖片戶外牛背兒童雕塑是一種心理亞健康狀態(tài)，應(yīng)避免掉入倦怠陷阱記者：在心理學(xué)家看來，倦怠是一種心理綜合征，是對(duì)工作或?qū)W習(xí)中長(zhǎng)期壓力源的反應(yīng)。

據(jù)一篇文章介紹，2021年，芬蘭兩位教授對(duì)全芬蘭4567位中小學(xué)教師做了問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)芬蘭教師職業(yè)戶外玻璃鋼牛背兒童雕塑正在逐漸上升。桑娜里德：事實(shí)上，根據(jù)我們的研究，戶外兒童雕塑同一時(shí)間也在逐漸上升。針對(duì)芬蘭師生倦怠逐年上升的情況，我對(duì)其原因有過一個(gè)總結(jié)：在教育經(jīng)費(fèi)被削減的同時(shí)，伴隨著出現(xiàn)了幾個(gè)新現(xiàn)象，一個(gè)是城市化程度繼續(xù)提高，另一個(gè)是廣場(chǎng)玻璃鋼兒童雕塑的涌入。

廣場(chǎng)玻璃鋼牛背兒童雕塑意味著教育內(nèi)部的差異性和復(fù)雜性在提高。