校園雕塑就是擺放在校園內(nèi)的雕塑作品，美化校園環(huán)境，增添校園藝術(shù)氛圍，給校園帶來(lái)更多的文化氣息。校園內(nèi)的雕塑形式多樣，可以是浮雕壁畫(huà)類的，也可以是園林小品類的，也可以是主題明確的校園主雕中國(guó)文化博大精深，雕塑《傳承》展現(xiàn)的是一幅由竹簡(jiǎn)轉(zhuǎn)變成書(shū)的畫(huà)面，代表中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承，畫(huà)面。

傳承校園雕塑魯班鎖校園雕塑校園雕塑是校園文化的顯性表現(xiàn)形式，與校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值，集中反映了一所學(xué)校的道德價(jià)值和審美取向，是進(jìn)行道德教育、審美教育的最好的素材之一校園雕塑通過(guò)人為的解讀，不僅使學(xué)生掌握一定群體的環(huán)境知覺(jué)，同時(shí)從雕塑作品中源會(huì)特定文化的設(shè)計(jì)思想、態(tài)度、情感和價(jià)值觀，受到潛移默化的影響。里的主體形象是一幅孔子的肖像浮雕，配合各種字體的“書(shū)”字，按照字體的歷史時(shí)間順序排列。讓學(xué)生們可以直觀地感受中國(guó)傳統(tǒng)文化，從小理解中國(guó)文化，熱愛(ài)中國(guó)文化，感受中國(guó)文化，傳承中國(guó)文化。

法制文化雕塑書(shū)雕塑作品整體造型恢宏有序，石材的運(yùn)用使之敦實(shí)沉穩(wěn)，寓意學(xué)校深厚的文化歷史積淀；與齒輪相結(jié)合，點(diǎn)出鮮明的專業(yè)特色，在沉穩(wěn)的基礎(chǔ)之上，不斷地滾動(dòng)傳送著向前發(fā)展，前程似錦書(shū)香校園石材雕塑印章不銹鋼雕塑廣場(chǎng)文化雕塑。。