校園雕塑對于師生們來說都是非常熟悉的，我們都知道鑄銅雕塑代表一定含義，校園雕塑和所以的校園文化一起構成校園的一個景點、校園銅雕積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義。這也是校園銅雕寓意所在。

鑄銅校園雕塑大多數運用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現，特別是我國的校園雕塑，一般具有紀念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點，突出思想審美、重視德育潛化，或著重表現人類的智慧和對真善美永恒的追求。