雕塑在我國的歷史非常悠久，在我國古代的時候就已經出現了雕塑，并且在我國古代的時候就是非常盛行的，發展至今仍然非常受歡迎，在各大城市中都擺放著雕塑，并且與城市的環境進行著較好的融入，現在已經成為了一個城市環境的重要組成部分，隨著雕塑在城市中不斷的發展，雕塑已經遍布在城市中的很多場所，其中，學校是經常擺放雕塑的一個場所，我們在很多城市的學校中都能夠看到雕塑的擺放。

目前，雕塑已經與學校的環境進行了非常充分的融合，成為了校園環境不可割舍的一部分，而隨著雕塑在校園中的不斷發展，校園中的雕塑種類也開始多種多樣，近年來又出現了一種成語故事造型的雕塑，大多都是石雕，在校園中擺放具有著較大的教育意義，接下來讓我們看一看擺放在校園中的成語故事人物石雕公園體育運動抽象摔跤人物銅雕孔融讓梨孔融讓梨的成語故事雕塑是校園擺放的成語故事雕塑中常見的，并且很多都是石雕，而孔融讓梨雕塑在校園中擺放還存在著極大的教育價值孔融讓梨是中國千百年來流傳的一個道德教育故事，而這個故事告訴人們凡事應該遵守公序良俗，這是中國古代東漢末文學家孔融的真實故事，教育人們凡事應該遵守公序良俗負荊請罪負荊請罪又稱將相和，講的是廉頗和藺相如的故事，目前是很多校園中擺放著的石雕，在校園成語故事人物石雕中是常見的一款，在校園中擺放起著教育的意義，教育學生們能夠在自己犯錯誤的時候自主承認自己的錯誤，并接受懲罰很多，不僅僅只有孔融讓梨和負荊請罪這兩個石雕種類，同時還有鑿壁借光、鐵杵成針等等，都是很常見的。。